JAARBOEKJE SCHOOLJAAR
2010-2011.
Bijlage bij de
schoolgids van
1.
Schooladres en telefoonnummer
13.
Mobiele telefoons en MP3
spelers
18. De plannen van de school
voor het komend schooljaar
22. Belangrijke adressen en telefoonnummers
Beste ouders,
Voor u ligt de jaarbijlage 2011/2012 van
basisschool Pastoor van Ars.
Dit boekje is de bijlage bij de
schoolgids. Het bevat voornamelijk gegevens over praktische zaken
die jaarlijks kunnen wisselen. De informatie is van belang voor het
hele schooljaar en daarom is het wellicht handig om dit boekje op
een goede plek te bewaren.
Het schoolteam van de
Pastoor van Arsschool.
1.
SCHOOLADRES EN TELEFOONNUMMER
R.K.
Oude Aaltenseweg 28
of
postbus 151
7131 NZ Lichtenvoorde
7130 AD Lichtenvoorde
Tel.: 0544
- 371908
Fax : 0544
– 379444
e-mail:
pastoorvanars@hetnet.nl
website:
www.pastoorvanars.nl
Directie:
Mevr. Wiesje Alewijnse-Besselink
(directeur)
Dhr.
De groepsindeling voor het schooljaar
2011/2012 is als volgt:
Groep 0/1/2A
Juf
Groep 0/1/2B
Juf
weken )
Juf
vrijdagmorgen)
Groep 3
Juf
Groep 4
Juf
weken)
Juf
en vrijdagmorgen)
Groep 5
Juf
Juf Femke Rensing
(woensdag 1x per
2 weken)
Juf
Groep 6A
Juf
Juf Wendy Holweg (woensdag, donderdag, vrijdag)
Groep 6B
Meester
Juf Femke Rensing
(woensdag 1 x per 2 weken )
Groep 7
Meester
Juf Femke Rensing
(donderdag, vrijdag)
Groep 8
Juf
Juf
Sinds enige jaren coördineren enige
teamleden de diverse activiteiten en onderwijsontwikkelingen binnen
de verschillende bouwen. Marlies Papen is de coördinator onderbouw (
groep 1 en 2) en Tessa Pasman is de
coördinator
middenbouw (
Juf
Juf
Iedere dag zijn
de dames Petra Kummerling en Wilhelmien Mengerink na de lestijden in
ons gebouw te vinden. Zij zorgen ervoor dat de school de volgende
ochtend weer blinkend schoon is.
De heer Dick te Bokkel
voert op maandag-, dinsdag-
en vrijdagmorgen de
conciërgetaken uit.
Schooltijden voor de groepen 1,2, 3 en 4:
Maandag
8.30 uur - 11.45 uur
13.00 uur - 15.15 uur
Dinsdag
8.30 uur - 11.45 uur
13.00 uur - 15.15 uur
Woensdag
8.30 uur - 12.15 uur
vrij
donderdag
8.30 uur - 11.45 uur
13.00 uur - 15.15 uur
Vrijdag
8.30 uur - 11.45 uur
vrij
Groep 5,6,7 en 8:
Deze groepen hebben dezelfde
schooltijden, maar gaan ook op vrijdagmiddag naar school.
Het hoofdgebouw telt 9 groepslokalen en
een speelzaal. Op de speelplaats staat een noodlokaal, dat in de
loop van het schooljaar wordt afgevoerd.
De hal is door middel van een schuifdeur
gesplitst. Daardoor hebben we de beschikking over een extra ruimte.
In deze ruimte zit op maandag-, dinsdag- en donderdagmiddag de
Buiten Schoolse Opvang. In de hal is ook een vide gerealiseerd. Op
deze vide zijn extra werkplekken en opbergkasten gecreëerd. In de
hal hebben we de beschikking over een vast podium.
Op de volgende pagina ziet u een
plattegrond van de school met daarop de plaatsing van de groepen.
KLASSENINDELING SCHOOLJAAR 2011 – 2012
Voor de groepen 1 tot en met 8
|
Kermis |
12 september en 13 september |
|
Herfstvakantie |
Maandag
17 okt. t/m vrijdag 21 okt |
|
Kerstvakantie |
Maandag 26 dec t/m vrijdag 6 januari |
|
Voorjaarsvakantie |
Maandag 20 febr. t/m vrijdag 24 febr. |
|
Pasen |
vrijdag 6 april t/m maandag 9 april |
|
Meivakantie |
maandag 30 april t/m vrijdag 4 mei |
|
Hemelvaart |
Donderdag 17 mei en vrijdag 18 mei |
|
Pinksteren |
Maandag 28 mei |
|
Grote vakantie |
Vrijdagmiddag 6 juli t/m vrijdag 17
augustus |
|
Studiedag groep 1 en 2
Studiedagen groep 1 t/m 8 |
Woensdag 24 augustus
Woensdag 14 september en woensdag 16 mei
Middagen:
maandagmiddag 26 sept. donder- dagmiddag 19 jan.
donderdagmiddag 9 feb. dinsdagmiddag 27 mrt. donderdagmiddag
31 mei |
Studiedagen:
.In
Nederland schrijft de wet voor dat kinderen van de groepen 1 t/m
Bij het opstellen van het jaarrooster
wordt hier rekening mee gehouden. Na aftrek van de vakanties blijven
er altijd een aantal uren over die als studiedagen opgenomen kunnen
worden, zonder dat de grenzen worden overschreden. Daarnaast worden
ook altijd enige uren als reserve gehouden, die in geval van
calamiteiten kunnen worden opgenomen. Wanneer deze uren aan het eind
van het schooljaar niet gebruikt zijn, kunnen deze alsnog worden
vrijgegeven. Uit bovenstaande wordt ook duidelijk waarom de
onderbouwgroepen op vrijdagmiddag vrij hebben.
Het is dus niet zo dat studiedagen
onderwijsuren kosten. Wij begrijpen dat het voor werkende ouders van
belang is, de data van studiedagen zo vroeg mogelijk te weten in
verband met de opvang van de kinderen. Gelukkig is dat dit jaar
gelukt.
Zwemmen.
De kinderen van
Het doel van schoolzwemmen is in eerste
instantie plezier in zwemmen, gymnastiek in het water. Het is dus
niet zo dat kinderen worden opgeleid voor het halen van een diploma.
De diverse onderdelen komen tijdens de
zwemlessen allemaal aan bod, maar er wordt niet op getraind. De
kinderen die aan het einde van het jaar er dan aan toe zijn, kunnen
een diploma halen, maar dit is dus geen opzet.
De
kleutergroepen hebben bewegingsonderwijs in de speelzaal. In verband
met de hygiëne vragen wij om uw kind turnschoentjes mee te laten
brengen naar school. De kinderen hebben deze lessen namelijk in
ondergoed en met turnschoentjes.
In verband met
de lange looptijd en daardoor verlies van onderwijstijd, hebben we
besloten dat
De bewegingslessen voor
Groep 3, 4 en 5 gaan
lopend naar de sporthal. De
groepen 6, 7 en 8 gaan met de
fiets.
Als het weer het toelaat maken we gebruik
van het sportveld naast de sporthal.
Tijdens de gymlessen is sportkleding
verplicht, bestaande uit
sportbroekje, shirt of balletpakje en gymschoenen ( liefst geen
gladde balletschoentjes). In
de sporthal zijn sportschoenen met zwarte zolen niet toegestaan.We
willen graag dat na de les de kinderen zich douchen of de voeten
wassen. Wij verzoeken u daarom dringend om uw kind daarvoor een
handdoek mee te geven.Het is niet toegestaan om na de gymles in de
sporthal allerlei eten of drinken te gebruiken. Wilt u dus
alstublieft niets meegeven?
Maandag
10.15 uur –
11.00 uur
11.00 uur –
11.45 uur
13.00 uur –
13.45 uur
13.45 uur –
14.30 uur
groep 4 Anja Berendsen
14.30 uur –
15.15 uur
groep 8
Donderdag
8.30 uur –
9.15 uur
groep 8
9.15 uur – 10.00 uur
10.15 uur –
11.00 uur groep
4
11.00 uur -
11.45 uur
13.00 uur –
13.45 uur
13.45 uur -
14.30 uur
14.30 uur -
15.15 uur
Hieronder treft
u de ons nu bekende jaarplanning aan.
In de Info verschijnt ook maandelijks een
kalender, waarop de diverse gebeurtenissen en evenementen voor de
erop volgende maand gepland staan.
15 augustus
eerste schooldag
29 augustus
klassen informatie avond
12 en 13 september
kermis
5 ok
start kinderboekenweek
14 november
start Sintproject
25 november
eerste rapport
28 november en 1 december
rapportgesprekken
5 december
Sinterklaasviering
22 december
Kerstviering (
Houd u er
rekening mee dat de schooltijden op deze dag gewijzigd kunnen zijn)
7,8 en 9 februari
Cito eindtoets ??
17 februari
Carnaval
23 maart
tweede rapport
26 en 29 maart
rapportgesprekken
2-6 april
vastenactie
4 april
paasviering
25,26 en 27 april
themadagen
25 mei
sportdag
22 juni
rapport
25 en 28 juni
eindgesprekken
27,28 en 29 juni
schoolkamp groep 8
20 t/m 23 juni
avondvierdaagse
6 juli
laatste schooldag
Regelmatig vinden we op school of op het
plein kleding, bekers, tassen enz. die bij eerste navraag van
niemand zijn. Wij verzamelen deze gevonden voorwerpen in de gele bak
in de hal. De gevonden voorwerpenbak hangt in de hal naast het
kopieerapparaat. Wanneer uw kind dus wat kwijt is, kijkt u dan in
deze bak. Rond ‘rapportentijd’ laten we meestal alle groepen nog
eens langs de bak gaan. De ouders kunnen bij de rapportgesprekken
ook nog een keer kijken, daarna wordt de bak leeggeruimd.
De kinderen mogen voor de ochtendpauze
wat te eten en te drinken meebrengen.
O.a. de schoolarts dringt steeds meer aan
op een gezond eetgedrag en daarom is na overleg met ouderraad en
medezeggenschapsraad besloten dat de kinderen alleen fruit of brood
( cracker)
mee mogen nemen.
Snoep is absoluut niet toegestaan.
Wij geven de kinderen dit dan ook weer mee naar huis. Er mogen geen
koolzuurhoudende dranken mee naar school.
In het verleden brachten de kinderen steeds meer
pakjes drinken mee naar school. Dit leverde een gigantische
afvalberg op (iedere dag
zo’n 200 pakjes!) en dit
kostte de school vele honderden euro’s per jaar aan extra
ledigingkosten van de container.
Vandaar
dat wij alleen nog maar bekers of flesjes (geen wegwerp!) op school
willen zien. Pakjes gaan ongeopend weer mee naar huis.
Voor het overblijven gelden in principe dezelfde
regels, maar de kinderen mogen dan naast brood en fruit ook een
gezonde
koek meenemen.
Wanneer een kind jarig is, mag hij/zij
natuurlijk trakteren. Wij vragen u zo ‘verstandig’ mogelijk te
trakteren.(denkt u aan kaas, worst, komkommer, rozijntjes enz.) Op
school staat in de koffiekamer een ideeënboek, waarin een heleboel
leuke traktaties staan afgebeeld. Vraagt u er gerust naar.
Vuurballen of lolly’s
zijn in verband met de veiligheid, niet gewenst.
Dit snoepgoed wordt dan ook
pas om 11.45 uur uitgedeeld.
v
De juf of meester deelt graag mee in de traktatie. Er hoeft voor hen
dus geen aparte traktatie te zijn.
v
De kinderen trakteren alleen in de eigen groep.( Dus niet aan
broertje of zusje in een andere groep.)
Via de school kunt u een abonnement nemen
op een speciaal voor de basisschoolkinderen bestemd
jeugdtijdschrift. Er zijn de volgende tijdschriften:
Bobo voor de groepen 1 en 2,
Maan, roos, vis voor
en 5,
Taptoe voor de
groepen 5, 6, 7 en 8,
Flo voor de groepen 6, 7 en 8,
National Geografic Junior voor de groepen 7 en 8.
Tevens kunt u een abonnement nemen op het
Engelstalig blad “Hello You” voor de groepen 7 en 8.
In een van de eerste schoolweken krijgen
de kinderen een aanmeldingsformulier mee naar huis. Voor eventuele
vragen kunt u terecht bij
Daarnaast kunt u zich via school
inschrijven voor boekenseries als Lijsters of De Leesleeuw. U
ontvangt hierover informatie in het begin van het schooljaar.
Met vragen hierover kunt u zich wenden
tot Karin Bruins.
Meestal een moeilijke opgave om alle
afspraken op papier te zetten. Veel afspraken zijn zo
vanzelfsprekend dat ze niet eens beschreven hoeven te worden. Denkt
u maar aan de normale gedrags - en fatsoensregels. Toch zijn er wat
zaken die belicht moeten worden. Het doel van de schoolregels is om
het schoolleven zo soepel mogelijk te laten verlopen:
v
De lessen beginnen om 8.30 uur ’s morgens. De bel gaat vijf minuten
voor de tijd, zodat de lessen op tijd kunnen beginnen.
v
In verband met het ruimtegebrek in de smalle gang blijven de
kinderen van de groepen 1 en 2 allemaal buiten wachten op een vaste
plek, die door middel van gekleurde tegels langs de muur is
aangegeven. Iedere groep heeft zijn eigen kleur.
Als de bel
gaat, gaan de kinderen samen met de juf naar binnen. De leerkrachten
zijn enige minuten daarvoor al buiten en ouders die een boodschap
hebben of iets willen
vragen, kunnen dat dan doen. Op deze manier voorkomen we dat
kinderen in de knel raken of alleen maar benen zien en kunnen zij in
alle rust zelfstandig hun jas en tas ophangen. De ouders van de
gewenningskinderen kunnen in
de eerste maand even mee naar binnen. Wilt u een werkje van uw
kind bekijken of de juf spreken, dan kan dat natuurlijk altijd om
kwart voor twaalf of om kwart over drie.
v
Als de school uit gaat, komt de juf met alle kleuters naar de vaste
plek ( gekleurde tegels) op de speelplaats. Alle ouders halen daar
hun kind op, ook de ouders die aan de voorkant van de school wonen.
De leerkrachten lopen niet mee naar het zebrapad. Op deze manier
hebben de leerkrachten een goed overzicht wie wel, en wie niet is
opgehaald. De kinderen die niet worden opgehaald blijven wachten bij
de leerkracht.
v
De groepen 3 t/m 8 gaan na de bel via de eerste en laatste
zij-ingang naar binnen. Ouders die een boodschap hebben of iets
willen vragen kunnen dan even de groepsleerkracht benaderen. Voor
een gesprek moet u een afspraak maken. Voor het bekijken van werk
kunt u altijd na schooltijd terecht.
v
Als in groep 1 of 2 een kind
jarig is , mogen de ouders een half uurtje het feestje mee komen
vieren in de groep. Vaak maken ouders dan foto’s van deze
feestelijke gebeurtenis. Video opnames kunnen wij helaas niet
toestaan. Dit is in verband met de privacy van de overige leerlingen
in de groep. Wij vragen uw begrip en medewerking hiervoor.
Vanaf
v
Wanneer uw kind wegens ziekte niet naar school kan, wilt u dit dan
voor schooltijd telefonisch melden. Een briefje meegeven aan een
broertje/zusje of klasgenoot kan natuurlijk ook.
v
De verkeersbrigadiers staan een kwartier voor schooltijd en na
schooltijd bij het zebrapad om uw kind veilig over te steken. Denkt
u bij het parkeren van uw auto eraan dat dit op veilige afstand van
de oversteekplaats gebeurt. U ontneemt anders het uitzicht. Houd u
zich ook aan de instructies van de verkeersbrigadiers. Zij staan er
voor u en de kinderen.
v
Stuur uw kinderen niet eerder dan een kwartier voor aanvang naar
school. Dit is vanwege de verkeersbrigadiers en de
overblijfkrachten. Vanaf een kwartier voor schooltijd vallen de
kinderen onder de verantwoordelijkheid van de leerkrachten.
v
De kinderen en ouders mogen niet fietsen op het speelplein. Op de
speelplaats: fiets aan de hand en in de rekken of open plekken
plaatsen achter de houten balk
( niet
achter de glijbaan) en de rode tegelrij. Wij verzoeken iedereen die
dicht bij de
school woont niet met de fiets te komen, tenzij deze nodig is
voor de gymles. De
school is niet aansprakelijk voor schade die kan optreden bij het
stallen of het
meenemen
van fietsen.
v
Springtouwen e.d. mogen meegenomen worden naar school, maar dan
voorzien van naam. In verband met de veiligheid vinden wij het niet
verantwoord wanneer kinderen op het speelplein skeeleren of
rollerskaten.
Deze attributen
mogen dan ook niet worden meegenomen naar school.
Ook in verband met de drukte zijn balspelen op het speelplein
verboden.
v
Houdt u een kinderfeestje wilt u dan de uitnodigingen thuis
bezorgen?. Dit om teleurstellingen te voorkomen.
v
Speelgoed mag op de verjaardag van het kind en de dag na
Sinterklaas mee naar school worden genomen.
v
Wilt u de jassen, dassen, mutsen, laarzen, bekers enz. van uw kind
voorzien van naam?
v
In groep 4 krijgen alle leerlingen een rollerpen en in
In een hoekje van de hal,
onder de trap van de vide, is een stiltehoekje ingericht. Het
is een hoekje waar kinderen even stil kunnen staan met hun
klasgenootjes bij het verlies van een lieve opa, oma, oom of tante
of een dierbare bekende. Er is ruimte voor een foto of een andere
herinnering en er kan een kaarsje gebrand worden. Kinderen mogen hun
verhaal erbij vertellen, als ze dat willen. Er staan ook wat
prentenboeken bij over dit onderwerp.
13. MOBIELE TELEFOONS
EN MP3 SPELERS
Mobiele telefoons zijn bijna niet meer weg te denken in onze
samenleving. Op straat, in de winkels en andere gelegenheden zie je
mensen in gesprek. Het kan een uitkomst zijn, maar soms ook een
flinke ergernis.
Ook op school doet het mobieltje zijn intrede. U begrijpt dat in een
groep kinderen, tijdens de les, dit heel storend kan zijn. Vandaar
dat wij tot de volgende maatregelen hebben besloten:
De school is gedurende, voor en na
schooltijd immers steeds telefonisch bereikbaar, waardoor (ook
dringende) boodschappen kunnen worden doorgegeven.
Vanaf
Spreekbeurten/boekbesprekingen worden
thuis en op school voorbereid. De kinderen krijgen maximaal één
toets per week.
In de hogere groepen krijgen de kinderen
ook reken- of taalopdrachten
mee naar huis. We hebben hiervoor de volgende afspraken
gemaakt:
-
-
- groep 8 : twee opdrachten per week (
rekenen of taal)
De regel is: op maandag mee naar huis en
op vrijdag weer terug op school.
De school heeft
een website waar u allerlei informatie van de school kunt
vinden. Zo kunt u daar de schoolgids en dit jaarboekje terugvinden.
Maar ook de Info, ons
(bijna) wekelijkse informatiebulletin wordt er steeds opgezet. Ook
heeft iedere groep zijn eigen pagina, waarop allerlei nieuwtjes te
vinden zijn. Dus bent u wat vergeten, kijk dan op
www.pastoorvanars.nl
Na de bekende feesten kunt u hiervan vaak
foto’s vinden op de website.
Als bijlage in deze schoolgids vindt u
een formulier waarop u kunt aangeven dat u geen toestemming geeft
tot publiceren van foto’s en/of werkstukjes van uw kind. Dit
formulier kunt u ook downloaden van onze site.
De ouderraad stelt zich ten doel de
samenwerking tussen de ouders en de school te bevorderen.
Bijvoorbeeld door samen met het leerkrachtenteam activiteiten te
bedenken, voor te bereiden en uit te voeren. Voor elke activiteit
wordt er een commissie samengesteld bestaande uit teamleden en
ouderraadsleden. Deze activiteiten zijn bijvoorbeeld Sinterklaas,
Kerst, carnaval, Pasen, de themadagen en de schoolreisjes.
Daarnaast brengen wij hetgeen wat
leeft/speelt bij ouders en leerlingen over naar school, zodat hier,
als het kan, wat mee gedaan wordt.
De ouderraad bestaat uit een voorzitter,
secretaris, penningmeester en zo’n zestal ouderraadsleden. Zij innen
en beheren de ouderbijdrage en bekostigen daarmee alle activiteiten
gedurende het schooljaar. Elke zes weken vindt er een openbare
vergadering plaats van de ouderraadsleden en twee leerkrachten,
waarvan notulen worden opgesteld. Als u interesse heeft de notulen
eens door te lezen of een vergadering bij te wonen kunt u contact
opnemen met de voorzitter of secretaris van de ouderraad.
Uw vragen, ideeën en/of opmerkingen zijn altijd van
harte welkom!
Wat is de medezeggenschapsraad ?
Op elke school worden voortdurend beslissingen genomen. Beslissingen
die te maken hebben met het onderwijs dat wordt gegeven of
beslissingen die te maken hebben met de schoolorganisatie zelf. Het
ministerie van Onderwijs vindt het belangrijk dat alle betrokkenen
hierover zoveel mogelijk kunnen meepraten. Daarom beschikken scholen
over een medezeggenschapsraad: MR. Medezeggenschap
is een zaak van personeel en ouders gezamenlijk. De MR bestaat uit
een even aantal mensen: evenveel leden vanuit het personeel van
school als vanuit de
ouders. Iedere ouder kan via de MR zijn stem laten horen. De
ouder-leden in de MR vertegenwoordigen de ouders van de school.
MR-leden behartigen de belangen van kinderen, ouders en medewerkers.
Zij informeren de achterban en betrekken hen erbij als de M.R. of de
achterban dat wenst. Zij richten zich op het vergroten van openheid
en het verbeteren van communicatie met het management en de
achterban. Zij zijn een
actief en kritisch orgaan dat graag bij wil bijdragen aan het
positieve imago van deze school .
Onderwerpen die in de MR besproken worden zijn o.a.:
- verbetering van het onderwijs
- personeelsbezetting (vacatures,
stageplaatsen, scholing leerkrachten, groepsformatie)
- het schoolplan
- besteding van geld en gebouwen
- communicatie en betrokkenheid naar
ouders
- individuele leerlingbegeleiding en
zorg
- veiligheid in en rond de school.
MR leden
hebben zitting in de MR voor een periode van 3 jaar en
vergaderen ongeveer
één maal in de zes weken.
In overleg met de MR is hierbij de
directeur als vertegenwoordiger van het schoolbestuur aanwezig.
Ook enkele leden
van de ouderraad bezoeken de vergaderingen en vormen zo een
klankbordgroep van ouders voor de directie.
De rechten en plichten van de MR en het
bestuur zijn vastgelegd in de WMS, de Wet Medezeggenschap Scholen.
Meer informatie over onze MR vind u op de website;
www.pastoorvanars.nl/mr
Tijdens vergaderingen en studiedagen gaat
het schoolteam, soms in werkgroepjes, aan de slag met verschillende
onderwerpen. Zo hebben we ons de afgelopen 2 jaren verdiept in
Samenwerkend Leren. Di zijn werkvormen waarbij kinderen veel van en
met elkaar leren. We passen dit bij de verschillende vakken in meer
of mindere mate toe. Ook het komend jaar volgen we hiervoor nog een
( afsluitende) cursus.
Afgelopen jaren hebben we de
wereldoriënterende vakken geclusterd en zijn steeds een paar weken
met één onderwerp aan de slag gegaan. Dus niet iedere week een les
aardrijkskunde, biologie of geschiedenis, maar één onderwerp van een
vak werd in een paar weken helemaal uitgediept. We merken dat het
onderwerp veel meer gaat leven en de nieuwsgierigheid van kinderen
opwekt. Afgelopen jaar is de
geschiedenismethode onderwerp van verandering geweest. Hoewel we
hiervoor inhoudelijk een goede methode hebben, merkten we dat de
kinderen behoefte hebben aan actievere werkvormen
en samenwerken. We hebben bij de bewerking hulp gekregen van
twee werkplekstudenten van de pabo Iselinge.
Een ander belangrijk
ontwikkelingsonderwerp is het project Handelings Gericht Werken
oftewel HGW. HGW heeft
te maken met de zorg van de leerkracht voor ieder kind in de groep.
Het omvat een andere
werkwijze die het beter mogelijk maakt te voldoen aan de hulpvragen
van leerlingen. In eerste instantie zijn we bezig geweest om een
groepsoverzicht te maken, waarin van iedere leerling, naast de
uitslagen van de methodegebonden toetsen en de Cito scores, de
beschermende en de
belemmerende factoren zijn benoemd en de behoefte aan instructie en
ondersteuning zijn beschreven. Dan wordt gekeken wat dit
kind met deze mogelijkheden nodig heeft om zich verder te
ontwikkelen. In de groepsbespreking bespreken dan de
groepsleerkracht en de intern begeleider aan de
hand van een checklist het
groepsoverzicht. Leerlingen waarbij nog vragen zijn, worden verder
besproken of aangemeld voor de leerlingbespreking. Er komen dan ook
gesprekken met de ouders en de leerling die meer duidelijkheid
kunnen geven. Als alle onderwijsbehoeften duidelijk zijn, wordt een
groepsplan gemaakt. In dit groepsplan staat beschreven welke
kinderen de basisinstructie
of juist weinig of veel
instructie, oefening en specifieke ondersteuning nodig hebben. Dit
groepsplan wordt dan uitgewerkt in de dag- en weekplanning van de
leerkracht.
Ouders worden (ook nu al) hierbij
betrokken. Behalve met groepsplannen
werken we ook nog met individuele handelingsplannen. De
volledige invoering van dit traject zal nog enkele jaren duren en
steeds verfijnd worden.
In dit kader is het ook nodig om beleid
te maken voor de meer en hoogbegaafde leerling die meer aankan. We
willen het aanbod en materialen hier beter op af gaan stemmen.
Het team gaat zich ook scholen in
gesprekken met leerlingen en de communicatie met ouders.
We gaan verder met de ontwikkeling van
het kwaliteitsbeleid en houden ons daarbij bezig met de
kwaliteitskaarten Opbrengsten, ICT,
Zorg en begeleiding en afstemming, Actieve rol van de
leerlingen en Contacten
met ouders. Wij zullen een
keer een aantal ouders om medewerking vragen daarvoor een
aantal stellingen te scoren. U ontvangt dan te zijner tijd een
uitnodiging.
Alle ouders
worden ook verzocht mee te werken aan de Vragenlijst Sociale
Veiligheid, welke ook door de kinderen van de groepen 5 t/m 8 zal
worden ingevuld. Het doel hiervan is om duidelijk te krijgen of
kinderen zich veilig voelen
op school en of we op dit terrein zaken kunnen verbeteren.
Afgelopen jaren hebben we het aanbod
sociaal-emotionele vorming uitgebreid en de nieuwe methode ‘
Kinderen en hun sociale talenten’ ingevoerd.
We willen in het nieuwe jaar de onderwerpen wat meer laten
leven binnen de school. We voeren daarvoor themasluitingen in ,
waarbij de kinderen ervaringen in de vorm van liedjes, stukjes,
tekeningen enz. mogen presenteren
op toneel.
Afgelopen jaren is de nieuwe methode voor
natuur en techniek Natuniek ingevoerd in de groepen 5 t/m 8.
In de groepen 7 en 8
is nu ook gewerkt
met de nieuwe methode
voortgezet technisch lezen Leesestafette.
We hebben ook een keuze kunnen maken voor
een nieuwe rekenmethode. Het wordt de vernieuwde versie van Wereld
In Getallen, de methode waar we al vele jaren met plezier mee werken
en welke door deskundigen
wordt aanbevolen.
In dit nieuwe schooljaar gaan we de keuze
bepalen voor een nieuwe aardrijkskundemethode en een nieuwe
verkeersmethode.
Pesten staat in
de media al geruime tijd in de belangstelling. Landelijk gezien komt
pesten op scholen steeds vaker voor. Op
Daarom hebben we
samen met de kinderen afspraken geformuleerd die steeds voor
iedereen op school
gelden. Die afspraken zijn:
Hoe gaan we met
elkaar om?
v
Iedereen hoort erbij! (samen spelen en delen)
v
Sluit niemand uit
v
Luister naar elkaar
v
Wees eerlijk
v
Help elkaar
v
Lach niemand uit
v
Scheld niemand uit
v
Doe elkaar geen pijn, niet schoppen, slaan enz.
v
Niet klikken ( als je gepest wordt en je wil erover
praten is dat geen klikken)
v
Blijf van de spullen van een ander af
v
Neem elkaar zoals je bent
v
Vertel geen slechte dingen van elkaar
Wat moet je
doen als je gepest wordt en je ziet dat er gepest
wordt:
“Erover praten ………………, niet mee blijven
zitten”
v
Met je meester of juf
v
Met je ouders
v
Met je klasgenootjes
( erover praten is geen klikken !!!!!! )
In het begin van
het nieuwe schooljaar gaan we deze afspraken weer met de kinderen
bespreken .
Wanneer u merkt dat uw kind gepest wordt, wilt u dit dan
onmiddellijk bij de
groepsleerkracht melden? Dit is echt heel belangrijk!
Kinderopvang Humanitas is een landelijke organisatie, die
gespecialiseerd is in alle vormen van buitenschoolse opvang: voor de
school aanvangt, tussen de middag, na schooltijd, tijdens
schoolvrije dagen en gedurende de schoolvakanties en is in staat
voor kinderen van alle leeftijden een passend en sluitend
arrangement te organiseren. Als kinderen tevreden zijn, kunnen
ouders hun drukke taken met een gerust hart uitvoeren.
Kinderopvang Yunio, sinds 1 april 2010 onderdeel van Kinderopvang
Humanitas, biedt in Lichtenvoorde buitenschoolse opvang in de
volgende locaties: BS St Joris, BS Pastoor van Ars en OBS ’t Hof.
De opvang in deze locaties zal het schooljaar 2011/2012 gewoon
gecontinueerd worden en daar waar nodig en/of gewenst zullen
kwaliteitsverbeteringen plaatsvinden.
De buitenschoolse opvang is geopend:
Voor schooltijd:
07.30 uur – 08.30 uur
Na schooltijd:
12.00/15.00 uur – 18.30 uur
Tijdens schoolvakanties en roostervrije dagen:
07.30 uur – 18.30 uur
De kosten van de opvang kunt u deels vergoed krijgen via de
belastingdienst.
De hoogte van deze tegemoetkoming is afhankelijk van uw netto
gezinsinkomen.
Meer informatie hierover kunt u vinden op:
www.toeslagen.nl
De kosten van vervoer, maaltijden en reguliere activiteiten en
uitjes worden niet bij u in rekening gebracht.
Kinderopvang Humanitas zal in het schooljaar 2011/2012 eveneens
In elke school is een klaslokaal ingericht met voor elke leeftijd
passende activiteitenhoeken en speelgoed.
Elke locatie biedt een gevarieerd activiteitenprogramma waarbij
gebruik wordt gemaakt van de eigen talenten en kwaliteiten van eigen
medewerkers. De medewerkers bieden workshops aan, zoals sport,
fotografie, musical, toneel en koken.
Daarnaast wordt er gebruik gemaakt van allerlei activiteiten in, en
in de nabije omgeving van elke school waarbij er zo min mogelijk
kinderen vervoerd zullen worden.
Kinderparticipatie staat bij ons voorop. Dit betekent dat de
kinderen zelf inspraak hebben hoe zij hun vrije tijd in wensen te
vullen. Er dient ook ruimte te zijn om, na een drukke schooldag,
lekker niets te hoeven doen. Er is een kinderraad waarin de kinderen
met de pedagogisch medewerkers praten over de regels in de BSO, het
omgaan met elkaar, het speelgoed dat ze graag willen en worden er
samen uitjes bedacht tijdens de schoolvakanties.
Of er daadwerkelijk op alle middagen, en hele dagen tijdens
schoolvakanties, in elke school buitenschoolse opvang aangeboden
wordt, hangt af van het daadwerkelijk aantal aanwezige kinderen.
Dit heeft niet alleen met het kostenplaatsje te maken, maar zeker
ook met het belang om elk kind een gezellige middag en gevarieerd
activiteitenaanbod te kunnen bieden.
Want hoe prachtig een ruimte er ook uit ziet en hoe enthousiast alle
medewerkers zijn, voor elk kind is de aanwezigheid van voldoende
leeftijdsgenootjes om mee te spelen een voorwaarde.
Wilt u weten welke opvang er in de school van uw kind(eren) geboden
wordt?
Voor meer informatie kunt u altijd vrijblijvend contact opnemen met
ons plaatsingsbureau, telefoonnummer: 0314 – 35 78 75.
Zie ook onze websites:
www.yunio.nl en
www.kinderopvanghumanitas.nl
De kinderen
kunnen tussen de middag overblijven. Er zijn dan vaste
overblijfkrachten die toezicht houden en samen met de kinderen eten.
Het overblijven duurt van 11.45 uur tot 12.45 uur. Dan nemen de
leerkrachten het toezicht weer over.
Als de school
uitgaat spelen de kinderen eerst even een kwartiertje buiten. De
jongere kinderen mogen in de speelzaal. Daarna eten de kinderen
gezamenlijk. Het eten en drinken moeten de kinderen zelf meenemen.
Wat de kinderen meekrijgen moeten ze ook opeten
( inclusief
korstjes), natuurlijk niet wanneer ze niet helemaal lekker in orde
zijn. Er is gelegenheid om heet water te krijgen voor soep. Ook hier
zijn geen pakjes drinken of
snoepjes toegestaan. Vervolgens doen de kinderen
gezelschapsspelletjes of spelen zij buiten.
Kinderen die ’s
middags vrij zijn (behalve woensdag), kunnen ook overblijven. Zij
moeten dan om 12.45 uur
opgehaald worden.
Er zijn kosten
aan het overblijven verbonden: € 1,50 per keer. U kunt dit geld aan
uw kind meegeven. Vaste overblijvers verzoeken wij eenmaal per maand
te betalen. U ontvangt dan hiervoor een rekening.
Wanneer u uw
kind wilt laten overblijven,
moet u dit een dag van
tevoren opgeven!
Dit kan
met een briefje naar de overblijfkracht. U kunt dit in de
brievenbus bij de kleuteringang deponeren. Het kan ook telefonisch
bij :
Mevr. Joke Spekschoor
(telefoonnummer niet beschikbaar in de webversie)
Blijft uw kind
op vaste dagen over, maar is hij/zij ziek, wilt u uw kind dan ook
voor het overblijven afmelden?
Dit mag ook bij de groepsleerkracht.
U hoeft uw kind niet af te melden wanneer in de Info een
vrije dag/middag vermeld staat.
Meld het
overblijven ook aan de leerkrachten van de kleutergroepen en
Als ouders die
helpen bij de spelletjes in de kleutergroepen, daarna hun kind
meenemen (in plaats van het vaste overblijven) vergeet u dan niet uw
kind voor het overblijven af te melden.
Verzekering: het
kind valt tijdens het overblijven onder de W.A. verzekering van de
ouders.
22 BELANGRIJKE
ADRESSEN EN TELEFOONNUMMERS
Privé telefoonnummers zijn in de webversie niet beschikbaar
Oude Aaltenseweg
28
7131 NZ
lichtenvoorde
(
0544 – 371908
Gymzaal:
Sporthal
Hamalandhal
Van de Meer de
Walcherenstraat 3
7131 EN
Lichtenvoorde
( 0544 – 372712
Zwembad:
Zwembad ’t
Meekenesch
Kerkhoflaan 5
7131 TE
Lichtenvoorde
( 0544 - 371000
Directie:
Mevr. Wiesje
Alewijnse-Besselink
(directeur)
Dhr.
Jos Lavalaye
(adjunct directeur)
Secretariaat
schoolbestuur
Postbus
95
7130 AB
Lichtenvoorde
Bezoekadres:
Meidoornstraat (
zij-ingang St.
Tijdens
kantooruren is daar dagelijks aanwezig
Dhr. R.
Roerdink.
Dagelijks
bestuur
Dhr. A.L.M. van
den Heuvel (voorzitter)
Dhr. WHM
Waalders (secr.)
Leden
Voorzitter en
eindverantwoordelijk:
Dhr. A.
Lentfert,
1 lid uit het
directieberaad:
dhr. G. Menting
Een
beleidsmedewerker
Mevr. E.J.W.M.
Bussmann
Vertrouwenspersoon
Dhr. F.
Elsinghorst
Inspectie van
het onderwijs
Vragen over
onderwijs:
(0800-8051 (gratis)
Vertrouwensinspecteur:
(0900-1113111
GGD Regio
Achterhoek
Mevr. J.
Vaatstra, jeugdarts
Mevr. V. Megens,
soc. verpleegkundige
(0314-321260